Acción de Gracias (Thanksgiving)

Como una actividad reflexiva para Inglés de 4to año, las alumnas de Imaginarte (4to año B) crearon un mural especial en el pasillo de entrada de Media General para el Día de Acción de Gracias (Thanksgiving). 

     El Día de Acción de Gracias, el Centro de Estudiantes hizo una reflexión sobre la importancia de agradecer y todas las alumnas compartieron un momento especial durante el almuerzo.

                                

Centro de Estudiantes

  Las alumnas de Media General seleccionaron democráticamente a sus representantes. Las elegidas deberán ser un ejemplo a seguir para las estudiantes de su Nivel. Las nuevas integrantes del CEAM aprenderán lo que significa ser un líder y trabajar por el bienestar de la comunidad.

Gaitas 2017

   Siguiendo la tradición, se formó el grupo de gaitas de 5to año que ha participado en varios Festivales, demostrando  el talento y esfuerzo que han dado como resultado diversos reconocimientos por sus voces, bailes y excelente desempeño en el escenario. 

Arte rupestre (1er año)

     Las alumnas de 1er año aprenden el lenguaje plástico a través de las primeras manifestaciones artísticas del ser humano. Ellas han estudiado sobre el Arte Rupestre y crearon obras para mostrar su conocimiento sobre el primer arte del hombre. En enero, expondrán sus creaciones. Mostrarán petroglifos, pictografías y esculturas primitivas.

A continuación, mostraremos un seguimiento del proceso. Más adelante, presentaremos el desarrollo del montaje.

Las alumnas tallan los Petroglifos

Carteleras

    Los profesores de cada área crearon carteleras educativas para las alumnas. Durante el año escolar 17-18, las estudiantes elaborarán sus propias carteleras.

         
          La cartelera de Valores:

            
         La cartelera de Arte y Patrimonio:
                                    

 La cartelera de Idiomas:

   Pronto se publicarán las carteleras del Centro de Ciencias e Imaginarte.

Origen de la escritura (proyecto de 2do año)

   Las alumnas de 2do año han estudiado el origen de la escritura a lo largo del Lapso I. Ellas han aprendido sobre los pictogramas, ideogramas y fonogramas en Castellano, Historia, Artística y Artes Plásticas. Cada grupo ha seleccionado una cultura para investigar. En enero, las alumnas expondrán sus obras y presentarán al público lo que han aprendido en un montaje artístico.

   A continuación, podrán ver cómo las estudiantes trabajan en su proyecto. Más adelante, colocaremos el proceso de montaje de la exposición.

    Las alumnas crean una tablilla cuneiforme con arcilla:

 Las alumnas preparan su collage para exponer el Antiguo Egipto:
                                 

Las alumnas elaboran un papiro artificial y luego dibujan un jeroglifo

                                           

Las alumnas crean un pergamino y dibujan letras griegas en ellos:

                                   

                                 
    

Proyecto de Bienvenida para 1 año

   

  Las alumnas de 1er año recibieron el año escolar 17-18 con el Proyecto Madrina que las estudiantes de 5to año prepararon para ellas.

 

 Cada estudiante de 5to año les da la bienvenida y comparte con ellas su primer día en Media General.